Tout au long de l’année, chaque enseignant·e peut être amené·e à collaborer avec les autres professionnel·le·s de l’école (enseignante spécialisée, médiateur, psychologue, logopédiste, psychomotricien, infirmière, éducatrice, conseillère en orientation) concernant la situation d’un·e élève. Ces échanges ne font pas systématiquement l’objet d’une information préalable aux parents lesquels sont par contre régulièrement tenus au courant de la progression de leur enfant et associés aux différentes réflexions si besoin.
Psychologie, psychomotricité et logopédie en milieu scolaire
Ce service est indépendant du milieu scolaire (fondation La Monneresse). Les prestations PPLS sont financées par le canton. Le psychologue, la psychomotricienne et la logopédiste travaillent en collaboration avec les parents, les professionnels de l’école et/ou de la santé si besoin. Les intervenants peuvent être amenés à venir observer un élève en classe.
Procédure
Les parents peuvent contacter directement les spécialistes PPLS pour avoir des renseignements.
Pour une demande de consultation PPLS, les parents doivent s’adresser directement au secrétariat de la Fondation, à Aigle (024 466 33 33).
Confidentialité
Conformément à l’article 80 de la loi sur la santé publique, les trois professions sont soumises au devoir de confidentialité et au secret professionnel. Cependant, en accord avec les parents, les informations susceptibles de faire progresser la situation de l’enfant dans son contexte scolaire peuvent être échangées avec l’enseignant(e) et les intervenants concernés.
Démarches proposées
- entretiens individuels, parentaux ou familiaux
- bilans propres à chaque spécialiste
- observations ou interventions en classe
- réunions de réseau
- participation à la prévention de la santé en milieu scolaire
- prise en charge thérapeutique en psychomotricité ou logopédie, soutien psychologique
Promotion de la santé et prévention en milieu scolaire PSPS
Les missions de l’équipe PSPS sont de
- Contribuer au bien-être de l’enfant et de l’adolescent à l’école afin de favoriser ses apprentissages scolaires et sociaux.
- Promouvoir la santé physique, mentale et sociale des enfants et des adolescents.
- Développer des activités de santé communautaire.
- Favoriser l’intégration sociale, scolaire et professionnelle.
- Les médiateurs sont à disposition des élèves pour les écouter et partager avec eux leurs préoccupations scolaires, familiales ou personnelles.
Membres de l’équipe PSPS
- Une membre du conseil de Direction, Arianna Capitani
- La déléguée PSPS, Muriel Vaney
- L’infirmière en santé communautaire, Muriel Longet
- Les médiateurs scolaires, Antoine Brunner et Kevin Caldarone
- Le médecin scolaire, Eva Rikley
- Le psychologue scolaire, Ramzi Alem
- Le psychomotricien, Stéphane Ciompi
Les différents projets menés au sein de l’établissement
- Méthode de la préoccupation partagée MPP (voir ci-dessous)
- Le poids des cartables
- Prévention contre les tiques
- Projet energy drink – Flyer gagnant
- Le projet Gorilla
Méthode de la préoccupation partagée MPP
Pour intervenir lors de situations de harcèlement – intimidation entre élèves.
Médiateurs scolaires
Les médiateurs sont à disposition des élèves pour les écouter et partager avec eux leurs préoccupations scolaires, familiales ou personnelles.
Contact
Antoine Brunner et Kevin CaldaroneInfirmière scolaire
Le service de santé est un lieu d’accueil pour les enfants et leur famille. L’infirmière scolaire propose un accompagnement professionnel pour toute question en lien avec le bien-être.
Spécialisé-e-s en santé communautaire, les infirmières et infirmiers offrent des prestations durables de promotion de la santé et de prévention dans le respect de la confidentialité et des choix des enfants et des adolescents dans une visées inclusive.
Offre de prestations :
- Soins personnalisés, écoute et soutien
- Evaluation, orientation et collaboration avec les partenaires et les réseaux de soins
- Accompagnement dans des situations individuelles, diverses et imprévisibles (complexités psycho-sociales et familiales, urgences, incidents critiques) et dans des expériences de santé spécifiques (maladies chroniques, en situation de handicap)
- Participation à la mise en place de projets de promotion de la santé avec les professionnels de l’école (équipe PSPS)
- Mise en œuvre de la vaccination scolaire par délégation du médecin cantonal
- Information sur les prestations infirmières à l’ensemble de la communauté scolaire
Dans le Canton de Vaud, la santé à l’école est gérée par l’Unité PSPS (Unité de Promotion de la Santé et de Prévention en milieu Scolaire). Pour en savoir plus : https://www.vd.ch/themes/formation/sante-a-lecole/equipes-psps/infirmieres-scolaire/
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Contact
Muriel Longet Tél : 079 159 07 26servicesante [dot] eps [dot] esol [at] avasad [dot] ch
Horaire
Les lundis, jeudis et vendredis matins. Mardi toute la journée.Animatrice santé
L’animatrice santé a pour but de promouvoir la santé physique, mentale et sociale des enfants et des adolescents.
Contact
Muriel VaneyMédecin scolaire
Le médecin scolaire exerce son activité en collaboration avec l’infirmière scolaire et le corps enseignant. Il est responsable des visites médicales et des vaccinations.
Contact
Doctoresse Eva RikleyTél: 024 493 30 90
Logopédiste
Le logopédiste est un professionnel de la communication orale et écrite.
Il intervient dans le cadre de difficultés d’apprentissage, d’expression et de compréhension orale, et/ou d’acquisition de la lecture-orthographe.
Contact
Julie BourquinSituations en cours
Tél : 024 466 33 33
Psychologue
Le psychologue en milieu scolaire est à la disposition des enfants et adolescents scolarisés et de leur famille lorsqu’ils rencontrent des difficultés affectives, relationnelles, d’apprentissage, de comportement, d’intégration ou autres. Certains événements de vie peuvent être douloureux (deuils, séparation parentale, maladie, etc.). Toutes ces difficultés peuvent empêcher l’enfant de grandir harmonieusement et de s’épanouir à l’école et dans son quotidien.
Les jeunes de 12 ans ou plus peuvent contacter de leur propre initiative le psychologue pour un premier contact.
Le psychologue rencontre les personnes concernées par la situation (enfants, parents; si besoin enseignants, etc.) et les aide à développer leurs ressources. L’objectif est de favoriser une reprise évolutive par la mise en place de mesures d’aide:
- évaluation psychologique
- soutien psychologique individuel ou en groupe
- soutien et conseil aux parents
- entretiens de famille, collaboration
- réflexion avec des enseignants et réseaux divers.
Contact
Ramzi AlemSituations en cours
Tél : 079 788 08 39
Psychomotricien
Nos pensées et nos émotions transparaissent dans nos mouvements et nos attitudes corporelles, c’est pourquoi la psychomotricité porte un intérêt tout particulier au corps dans ses aspects :
- Expressifs – Notre corps est le support de nos émotions et de nos désirs.
- Relationnels – Le corps est le support de nos échanges avec le monde extérieur.
- Fonctionnels – C’est le support de nos sensations et de nos ajustements moteurs.
Lorsque ces éléments ne sont plus en équilibre, des troubles d’intensité variable peuvent se manifester. Les psychomotricien(ne)s offrent un cadre de jeu et d’expérience où le corps, l‘espace et le temps sont au centre de la relation. Cela permet à l’enfant ou l’adolescent de (re)trouver une harmonie du mouvement et de l’être.
Contact
Stéphane CiompiSituations en cours
Tel : 079 285 47 73